姓名:  李彩艳

职称及职务:助教

毕业院校及所学专业:沈阳药科大学   药学专业 硕士研究生

教书育人的思考

我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌自己的职业；我不是歌手，没有动听的歌喉来歌唱我的岗位。然而，我要用凝重的感情，唱出我心中最美的赞歌—因为有爱，所以选择，既然选择了，就要全力以赴。

教师是一份有关梦想的职业，是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才金沙威尼斯欢乐娱人城关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默地告诉自己，要努力，要加油，要成为学生受欢迎的好老师，我们曾做了种种诗意的描绘“如果学生是花朵，我们愿做绿叶陪衬；如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。”

当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我“百无聊赖何以教，一事无成怎做授”。新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己知识、才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。那就需要我们去坚持。面对学生，身为人师的这颗心告诉我们:每一朵花都有盛开的理由，每一棵草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。面对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们仍选择坚持，坚持捍卫教育这片净土。面对我们学校的现状，我们选择坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表。

别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱”爱不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这种爱是无私的。就像陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”所说。我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说，教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情的绽放;师德是渡船，搭送求知者驶向成功的彼岸；师德是理想之火，是生命之光，是教育的全部生命。

“十年树木，百年树人”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的的育人之旅。如何做好一名好教师？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至的关心学生的健康成长，才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生，才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好的做到为人师表，廉洁从教，以便让学生鉴别和模仿，我把它概括为这样几句话:坚持原则，作风正派；思想敏锐，道德高尚；严谨治学，谦虚好学；仪表端庄，朴素大方。这幅形象好像一面镜子，它提醒我时刻对照检查自己，做一点，积累一点，便会逐步形成自觉的行为。

教书育人是师风师德的关键。只要用真诚的心去爱护学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧的说爱教育事业。一份春华，一份秋实，虽然在教书育人的道路上我付出了汗水和泪水，但我却收获了那一份份充实。我将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。